投稿者: nishimotz

9月11日に「すごい広島 with Python」メンバー4人でオンラインイベントに登壇しました。

Python Charity Talks in Japan 2021.09

これから始める電子工作とMicroPython

YouTube 録画

イベントの目的

Python Charity Talks は日本の Python コミュニティが PSF (Python Software Foundation) に寄付をするために、去年から何回か開催されています。今回は日本各地の Python コミュニティが各セッションを担当し、活動を紹介し合って、それぞれの活動の活性化につなげる、という趣旨のイベントとなりました。

広島セッションの企画

広島の Python コミュニティとして現在 PyCon mini Hiroshima と「すごい広島 with Python」をセットで運営しています。

PyCon mini Hiroshima は昨年10月にオンラインで開催して、次回開催の予定をまだ立てていません。毎月月末の水曜日に開催する「すごい広島 with Python オンライン」に活動を絞ってきました。

ですが、新しいアウトプットの場や方法を模索する中で、今回のイベントへの参加の打診をいただき、広島セッションの持ち時間を PyCon mini Hiroshima スペシャル版のように考えました。過去に評判がよかったけれど PyCon JP などでまだアウトプットをしていない MicroPython や電子工作をテーマに選びました。

私が 2016 年に広島で MicroPython の紹介をして以来、毎月の「すごい広島 with Python」にも電子工作の話をしてくれる人が増えていました。また、イベント全体の方針として、技術とコミュニティの様子の両方が伝わることが望まれました。私が過去のトークの再演をする計画から、複数の話者がリレー登壇する方針に変わりました。

シングルトラックのイベントで電子工作というテーマを選んだことで、聞き手が狭まることを懸念したので、「これから始める」というキーワードをタイトルに入れて、とにかく「やったことがない人」に「やってみる」きっかけを提供しよう、という方針にしました。

広島チームの準備段階

6月24日に PyConHiroshima Slack に準備用のチャンネルを作って、7月中はときどき、8月から毎週、作業日を設けて、準備をしました。

日頃からやっていることを整理して紹介してもらえるのだと思ったら、みんな新しいネタの実装を始めてしまい、セッション準備はハッカソンのような状況になりました。

私が「自分のトークはこういう内容をこうしゃべろうと思う」と先に伝えていました。すると、トークの聞き手として参加してくれる予定だった Nyoho さんが Raspberry Pi Pico を購入して、電子工作の初心者の立場で実践してくれました。「ここまでやってくれるとは」という成果が出たので、予定にはなかった「3人目のLT」の時間を作りました。

30分で充分だと思ったセッションは時間が足りなくなりました。私の出番はトークとトークのつなぎの約2分が数回。余計なことをしゃべると時間が足りないので、原稿を書きました。トークの内容をどうつないで全体を「未経験者に聞いてもらえる」セッションにするか、最後まで考えていました。直前1週間に何度も夜遅くまでリハーサルを行い、各トークを改善してもらいながら、つなぎの内容を試行錯誤しました。

当日

広島セッションは、私が途中で画面共有ボタンを押し間違えて中断しかけましたが、他のメンバーに冷静に対応してもらい、無事に終わりました。

まとめとして私がしゃべろうとしたことは、時間がなくなったので、全部スキップしました（公開したスライドからも削除しています）。言いたかったことはNyohoさんのトークに入っています。私は私で、次の機会に自分の言葉にしたいと思います。

他の地域のみなさんのセッションにも、Raspberry Pi や IoT や農業など、被る話はたくさんあり、私にはそれらの専門的な研究や実践のお話も興味深かったです。終了後の関係者の交流会でも、電子工作やマイコンの話で盛り上がりました。

全体として、地域コミュニティの広がりと、Python ユーザーのスキルや応用分野の幅広さの、両方が伝わり、よかったのではないかと思います。

準備は大変でしたが、楽しい時間になりました。

以下は広島セッションのスライドです。

• これから始める電子工作とMicroPython
• CircuitPythonで動く自作キーボードの紹介
• ラズパイで家庭菜園の水やり忘れ防止
• 初心者、電子工作に入門。

コミュニティの活動とアウトプットの今後

登壇準備でもない、イベント準備でもない、ハッカソンのようで、それだけでもない、もしかしたら放送番組制作、あるいは大学研究室の発表会だったかもしれない、そんな不思議な約2か月が終わり、なにか技術コミュニティの活動とアウトプットの新しい可能性を感じています。例えば、今回の広島セッションの内容で同人誌を書くとか。。

すごい広島 with Python は今後も「毎月月末の水曜日の19時」に Zoom で開催します。

ブログを更新するのが久しぶりなので、その他の私の予定も紹介しておきます：

• 9月18日 Open Source Conference 2021 Online Hiroshima 「さくらの全国行脚オンラインイベント」内でしゃべります
• 9月26日 PCNひろしま 今月は Zoom 開催。通常は月末の日曜日の午前に Camps という施設で開催。
• 9月29日 すごい広島 with Python[54] オンライン
• 10月12日 NVDA日本語チーム・ラジオ。夜9時から YouTube Live で。毎月第2木曜日の夜。

ゲームセンターあらしと学ぶ プログラミング入門 まんが版こんにちはPython （すがや みつる 著）を読んで、プログラミングを勉強してゲームを作ろう、というオンライン勉強会、第2回の記録です。ゲストは第1回と同じ高校生（男子）、見学者1名でした。

前回は7章まで読んでいましたね？

＞8章 tkinter で GUI プログラミング。読みましたが、紹介されたプログラムが長かったので、読んだだけで、入力して試したわけではないです。

読んでいて疑問はある？ tkinter （「ティーケーインター」と私は読んでいます）は Python に最初から入っていて、追加のインストールをしなくてよいのは利点だけど、わかりにくい点もある。

＞169ページのアクティビティ図、マウスの動きの確認、マウスのポインターの位置を調べる、これは何のために？

ラケットを動かすところでマウスポインターのｘ座標を使っている。

プログラムを著者のサイトからダウンロードして実行してみたら、何をやっているか、わかりやすくなる。

＞ダウンロードしたファイルをダブルクリックしたら、すぐに動いた。

IDLE を開いて、File / Open から、ダウンロードしたプログラムを開いて、F5 で実行すれば、自分で入力した雰囲気に近くなる。

ちなみに「まんが版こんにちは Python エラー情報」というページもある。

＞質問。次に読むとよさそうな Python の入門書を知りたい。

Amazon を検索して画面共有しながら。。

• スラスラ読める Pythonふりがなプログラミング
• Python 1年生 体験してわかる！会話でまなべる！プログラミングのしくみ
• Pythonスタートブック [増補改訂版]
• みんなのPython 第4版
• マンガでざっくり学ぶPython
• スラスラわかるPython
• 独学プログラマー Python言語の基本から仕事のやり方まで
• Pythonチュートリアル第3版

私が読んでない本や、旧版しか読んでない本もあるので、参考になれば、ということで。。

最後の「Pythonチュートリアル」は Pythonエンジニア認定基礎試験の出題範囲とのこと。

＞2冊くらい選んで読んでみます。ところで、Python Boot Camp テキストを読むとよい、と言われましたが、まだ読んでいません。

じゃあ、それも関係あるので、ここから私の準備してきた話題を。。

「こんにちはPython」で紹介されている tkinter は公式ドキュメントにも説明がある。

だけど、この説明は「Tcl/Tkドキュメント」と合わせて読まないと、詳しいことがわからない。

もともと Python とは別のシステムとして作られていたものを「Python からも」使えるようにしたものが tkinter だから。

公式ドキュメントの中ほどに、「簡単な Hello World プログラム」という例がある。コピーペーストして、自分のマシンで実行してみよう。ほら。。

import tkinter as tk

class Application(tk.Frame):
    （中略）

root = tk.Tk()
app = Application(master=root)
app.mainloop()

まず「こんにちはPython」とこの例は tkinter を「インポート」する方法が違う。

• from tkinter import * を使うと、そのあと Tk() や Canvas() などがそのまま書ける
• import tkinter as tk のように書くと、tk.Tk() や tk.Canvas() のように、先頭に tk. をつけて「モジュールの中身」を使えるようになる

次に、この例では class Application というのが使われている。文字通り「クラス」を使っている。公式ドキュメントの例だから、ということで、クラスを使う理由や目的に深入りはしない。

このプログラムは、上から順番に実行されるのではなく、最後の3行が最初に実行されて、Application(master=root) のところで、字下げされた前半部分が実行されている。

私が書いてみたのは「まわり将棋」のプログラム。ソースコードはこちらの mawari.py 。

• 全体の構造は「簡単な Hello World プログラム」に合わせている。
• master という用語を root に置き換えている
• tkinter の Canvas で「９ｘ９」の盤と、「歩」という文字を表示している
• Canvas の上の「歩」という文字は “player” という「タグ」をつけていて、表示した後で、場所やテキストを変更している
• Label でメッセージを表示
• Button で「金将を投げる」という操作をさせている
• ボタンが押されたら button_pressed という関数（正式にはメソッド）を実行する
• scores = [0, 0, 0, 0] は「要素が4個のリスト」を作っている。リストを作ると要素の数だけ処理を繰り返したり、加工したり、合計したり、ということが簡単にできる。リストというのは Python Boot Camp テキストで紹介されている「コレクション」の一種。
• calc_score() は random.choice メソッドを使って、ある確率である値が得られるようにしている
• set_player_pos(), set_player_text(), set_message() の各メソッドは、プログラムを読みやすくするために、簡単な処理に、あえて名前を付けようと思って作った
• 必要な変数をクラスの中に固めている。だからこのプログラムには global が出てこない

実行してみるとこんな感じ。

駒が進むときに、1歩ずつ動いてほしいけど、一度にまとめて動いちゃうね。

これを改善するためには「時間が経過したらなにかを実行する」という処理が必要。スカッシュゲームですでに使われているテクニックだけど、こちらに組み込むのは、次のステップの課題にしよう。。

何か詳しく聞きたいことは？

＞たぶん大丈夫

画面に何かを表示して動かすプログラムの「型」を紹介したかった。必要なものは最初から全部出しておいて、動かす操作だけをやっている。

この後はなにをやってみたい？難しすぎることを目指すと大変だけど。。

＞簡単に作れるゲーム、それから、何か役に立つものを。。

じゃあ、また次回までに相談しましょう。

（終わり）

ゲームセンターあらしと学ぶ プログラミング入門 まんが版こんにちはPython （すがや みつる 著）を、プログラミングの勉強を始めたいという高校生（男子）に勧めたところ、さっそく読んでいるとのことだったので、オンラインで感想を聞いて、いくつかアドバイスをしました。

どこまで読みましたか？

＞第7章（テキストベースのゲーム）の終わりまで。

なにかわからなかったこと、聞きたいことありますか？

＞”You Win” とか “hantei” とか “while” とか、いろんな記述が出てきたけど、何がどう違うのか？

“You Win” みたいなのは、命令そのものではなく、例えば print という命令に与える値。

hantei みたいなのは、変数につけられた名前。プログラムを作る人が自由につけることができる。でも、変数に自由に使えない名前もある。

while みたいなのが、変数に自由に使えない名前。予約語といって、これはPythonの文法で決められている。この本の51ページには予約語の一覧も、Python で予約語の一覧を出す方法も書かれている。（入門書でこれに触れている本は貴重！）

ところで予約語に似ているけどちょっと違うのが、たとえば乱数で使う random というキーワード。使うときには random.randint() のように出てくる。

これは Python の予約語ではなくて、このプログラムの一番最初で import random という命令を使って、これから使うよという手続きをした場合だけ使える。

Python に入っている（追加のインストールは必要ない）けれど、Python の文法ではない（予約語ではない）というもの（標準ライブラリ）は、random の他にもたくさんある。

ところで、次に作ってみたいものを何か思いついた？

＞画像を出したり動かしたり。。

それは第8章（Tkinterを使ったGUIゲーム）を読んでからのほうがいいですね。テキスト表示でできそうなことで何かやってみたいことは？

＞（作りたいものを答えてもらった）

なるほど。たしかに作れそう。でも、そのためには、もうちょっと Python の機能を知ったほうがよさそうです。例えばトランプゲームを作りたいときに、この本の知識だけだと、カードの枚数＝52種類の変数が必要になっちゃうし、その扱いも大変です。

Python Boot Camp テキスト 4. Python のデータ型（コレクション編） の内容を理解するといいと思います。無料で読めるのでぜひ。

この Python Boot Camp テキストでは、最初のほうで FizzBuzz の実習も出てきます。「こんにちは Python」も最初の題材は FizzBuzz でしたね。。それから、Python のインストールの方法もこの本と同じですね。

Python Boot Camp は私も運営に関わったことがあり、このテキストは、日本の Python コミュニティの技術者たちが内容をチェックしながら公開しています。私は「こんにちは Python」に Python コミュニティへのリスペクトを感じました。

他に質問はありますか？

＞作ったゲームを配信したり配布したりできますか？

いろんなやり方があります。場合によっては他のプログラミング言語で作り直さないといけない場合があります。でもプログラミング入門ではなくなるので、次の段階で。

＞本格的にゲーム開発をしたかったら、この本を読んだら次に何を読めばいいですか？

作りたいものが決まって、それがこんな風に作れる、とわかってきたら、その方法に近い本を探して学ぶ、という手があります。 Python で開発されて有償・無償で配布されているゲームもあるし、Python で本格的なゲーム開発という解説書もあります。

そういえば去年 PyCon mini Hiroshima 2019 の基調講演で、「プログラミング言語の勉強にゲーム開発は適している」という ransui さんのトークがありました。録画が YouTube にあります。ちょっと難しいかも、だけど、歴史や技術の奥深い話に興味があれば見てみてください。

もうひとつは、さっきの「コレクション」のように、プログラミング言語としての Python のいろいろな機能をもっと深く知る勉強も考えられます。そちらも、やりたいことを広げてくれる。

でも、「作りたいもの」を決めて、必要なことに絞って勉強するほうがモチベーションが維持しやすそうですね。

では今回はこのくらいで。実は nishimotz もこの ransui さんのお話を思い出して、ゲームを作ろうとしています。

年齢を超えて Python でゲーム開発の勉強をする会を、これから定期的に Zoom でやれたらと思っています。

次回、仲間が増えているかも知れないよ。よろしくね。。

補足：次回以降は connpass の shuaruta グループでイベント告知をしたいと考えています。よろしければチェックしてみてください。