nishimotzの日記

もう一つ、WIT研究会の専門委員会において、

私は「もっと研究会を活性化したい」という問題提起をしたのですが、

幸い皆様に好意的に受け止めていただき、

建設的な議論をしていただくことができました。

来年はどんどん新しいことに取り組んでいきたいと思っています。

研究会では私が共著の発表も1件ありましたが、

学生さんは元気に立派に発表してくれました。

質疑応答も堂々とこなしてくれました。

実は前々日、前日と準備をして、

何度発表練習をしてもよくならなかったのです。

ちゃんと原稿を書いて読んでいるのですが、

全然内容が伝わってこない。無駄が多い。

じゃあ、ダメモトで、原稿を読まないでスライドだけ見て喋ってください、

とお願いをしたら、たどたどしくはなったものの、

格段にわかりやすくなったので、私が驚きました。

あまりに変わったので、なぜだろう、と考え込んだほどです。

仮説１）

原稿を読まずに喋ることで、聞き手の考えるスピードと、

読み手の喋るスピードが一致して、理解しやすくなる。

仮説２）

原稿を読まずに喋ることで、

スライドに書かれた情報量と喋ることができる情報量が一致して、

情報量が適切になる。

ということをいろんな人に話したら、

「じゃあアナウンサーの原稿読み上げはなぜわかりやすいのか」

と反論されましたが、きっとニュース原稿が特殊なのだと思います（汗）

12月5日と6日の2日間、

HI学会と福祉情報工学(WIT)研究会の共催研究会に出席しました。

http://www.ieice.org/~wit/program/2007_12-no39.html

特に2日目の畠山卓朗先生の講演、大変なショックを受けました。

「スイッチの神様」という紹介を受けて登壇された畠山先生。

http://homepage2.nifty.com/htakuro/index.html

リハビリテーションの現場の御苦労が生々しく伝わってきました。

善意の押しつけや配慮に欠ける技術は受け入れてもらえない。

見かけのニーズではなく、真のニーズを発見すること。

「観察者」「対話者」に加えて「共感者」の視点を持つこと。

福祉技術に限定せずヒューマンインタフェース技術の研究一般に当てはめても

思い当たることがたくさんあったと思います。

「とにかく現場をよく見てください。場と時間を共有してください」

という畠山先生のメッセージに対して、質疑応答では

「研究者とリハ技術者の役割分担の可能性はありますか」

という質問が出たのですが

（私も、そうかな、と思ったのですが）

畠山先生は否定的でした。

そのこともあって、

現場に出ることができない研究者はどうしたらいいのか、

学会が研究者に対してできることは何だろうか、

と考えさせられました。